CODE Lapex
Laboratório de Pesquisa, Ensino e Extensão da Cognição, Cotidiano e Desenvolvimento
Espaço dedicado à investigação científica, formação acadêmica e interação comunitária, com foco nos processos cognitivos, no desenvolvimento humano e em sua relação com o cotidiano. Nossas atividades englobam projetos de pesquisa, programas de ensino e iniciativas de extensão que buscam aplicar o conhecimento científico em benefício da sociedade. Neste site você terá acesso a informações sobre nossos projetos , publicações, eventos, cursos e oportunidades de colaboração.
Seja bem-vindo(a) ao nosso espaço de descobertas e aprendizado!
Sobre o CODE
Criado em 2020 e sediado na Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), o CODE busca integrar pesquisa, ensino e extensão, aplicando o conhecimento científico em benefício da sociedade. Acreditamos que o estudo da cognição e do desenvolvimento humano é fundamental para promover a compreensão das dificuldades enfrentadas no dia a dia.
Agradecemos o seu interesse em conhecer mais sobre o CODE! Embora nosso site ainda esteja em construção, em breve ele será uma plataforma de referência para estudantes, profissionais e pesquisadores da área, proporcionando acesso a informações, recursos e materiais que incentivam a pesquisa e o desenvolvimento na área da cognição e do cotidiano.
Conheça também nosso Instagram!
@codelapex.ufsj
Conheça nossa equipe!
Professores Internos
Colaboradores externos
Colaboradores internos
Mestrandos e Doutorandos
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Graduação
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Linhas de pesquisa
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Programas de Extensão
GUIA: Grupo Universitário de Intervenção em Aconselhamento de Carreira
TRANS-formação: Aconselhamento de Carreira para pessoas Trans e Travestis
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Publicações recentes
Intervenção em Aconselhamento de Carreira por meio da Maturidade para a Escolha Profissional. PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO (ONLINE), v. 45, p. 1-18, 2025.
Relation between individual differences of personality and aggressiveness in soccer fans: a systematic review. PSICOLOGIA EM PESQUISA (UFJF), v. 18, p. e36205, 2024.
A Cross‐Sectional Network Analysis Study Applied to the Depression Anxiety Stress Scale‐21 (DASS‐21): A New Factor Revealed. Mental Illness (2024)
Procrastinação em Universitários no Piauí: A influência de Variáveis Dmográficas e da Ansiedade Cognitiva de Provas. Boletim de Conjuntura (BOCA), v. 19, p. 508-528, 2024.
A história das Terapias Cognitivo-Comportamentais na região Sudeste do Brasil. PSICOLOGIA EM PESQUISA (UFJF), v. 17, p. 1-23, 2023.
Adaptation and validity evidence of the Child- Adolescent Perfectionism Scale to Brazilian Portuguese. REVISTA DE PSICOLOGIA : TEORIA E PRÁTICA (ONLINE), v. 25, p. ePTPPA15444, 2023.
Cross-Cultural adaptation of the Web-based Executive Functioning Questionnaire for Brazilian Sample (Webexec-BR). Applied Neuropsychology-Adult, v. 31, p. 1-11, 2023.
Correlational and network perspectives about the relationship between body image and personality in Brazilian undergraduate students. Trends in Psychology, v. 31, p. 1, 2023.
Estudo longitudinal sobre saúde mental de estudantes universitários e a pandemia de COVID-19: comparações e perspectivas. INTERAMERICAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY, v. 57, p. e1838, 2023.
Transtorno de Estresse Pós-traumático e funções executivas em adultos: uma revisão sistemática. AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, v. 21, p. 339-349, 2022.
contato
Universidade Federal de São João Del-Rei, Departamento de Psicologia (DPSIC-Campus Dom Bosco).
Praça Dom Helvécio, 74, sala 1.22, Dom Bosco
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Telefone: (32) 3379-5182